CiberMentoresIESCampos

  Repercusión de nuestro trabajo:  Hemos expuestos nuestros resultados a 1 y2ºESO (que fueron los grupos a los que acudimos para realizar las encuestas), y además hemos visitado el CEIP Cesar Hurtado Delicado para formar al alumnado de 5 y 6º de primaria en el uso razonable del móvil ya que creemos que cuanto antes se combatan determinadas conductas mucho mejor. En el cole además hemos realizado una pequeña actividad con ellos, para identificar efectos positivos y negativos del buen o mal uso del móvil.      CONCLUSIONES:   DECÁLOGO DE BUENAS PRÁCTICAS   Consejos para utilizar mejor el móvil. Elimina aplicaciones inútiles o que te consuman mucho tiempo (buscar ejemplo). Descarga las aplicaciones solo de fuentes fiables (como por ejemplo, appstore o playstore). Poner contraseñas seguras al móvil o las aplicaciones (que incluya caracteres, símbolos o números). Desactivar notificaciones (activa solo las notificaciones realmente importantes o necesarias)....

 C harlas impartidas en 1 + 2 ESO, y en 5 y 6 de primaria en el CEIP Cesar Hurtado Delicado.   

  Elaboración de una presentación en CANVA.       VER PRESENTACIÓN   

  Tratamiento informático de datos. RESULTADOS    

 Hemos comenzado en clase con un debate inicial:  Debate inicial:  En clase se han lanzado y debatido las siguientes ideas, para que todo el alumnado entienda la dimensión del problema a trabajar.  Preguntas que hemos debatido:  ¿Somos esclavos de nuestros móviles? ¿Pasamos demasiadas horas con el móvil al día? ¿Qué efectos produce el uso elevado del móvil en nuestra salud? Guión alumnado:  El alumnado ha realizado una investigación sobre los siguientes aspectos:  Y, ¿Qué vamos a hacer a partir de ahora? Fases del proceso →  Planteamiento del problema (incluyendo un pequeño debate en clase para abordar el tema) Proceso de investigación inicial por parte del alumnado. Elaboración de una encuesta para realizar al alumnado del centro (1 + 2º ESO). Tratamiento informático de datos. Elaboración de una presentación en CANVA. Formación al alumnado a partir de los datos obtenidos: charlas impartidas en 1 + 2 ESO, y en 5 y 6 de primaria en el CEIP Cesar H...

  Guión alumnado:  El alumnado ha realizado una investigación sobre los siguientes aspectos:  Consejos para hacer un mejor uso del móvil. Aplicaciones para controlar el tiempo de uso.  Alternativas al uso del móvil.  Aprender a gestionar las notificaciones del móvil. ¿Por qué no es bueno utilizar el móvil antes de dormir?     Recursos TIC:  Páginas web →  Uso excesivo del móvil  Regular el uso del móvil La importancia del uso responsable del móvil Vídeos de youtube →  Teléfonos móviles: la droga del siglo XXI Nomofobi a     Elaboración de una encuesta para realizar al alumnado del centro (1 + 2º ESO).